Исламские новости

27 Сентября 2011

I Республиканское совещание преподавателей курсов при мечетях

Состоявшееся сегодня в Казани в актовом зале Российского исламского университета I Республиканское совещание преподавателей курсов при мечетях можно назвать историческим.

I Республиканское совещание преподавателей курсов при мечетях собрал порядка 240 участников из районов и городов Татарстана, преподающие основы ислама в крупных городах и самых отдаленных селах.

Тот факт, что Духовное управление мусульман Республики Татарстан решило собрать учителей различных воскресных курсов, говорит о том, что новое руководство стремится унифицировать и поднять на новый уровень не только среднее и высшее духовное образование, но и такой важный сегмент исламской образовательной системы как примечетские курсы. Многие участники совещание говорили о том, что совещание имеет историческое значение для мусульманского образования Татарстана.

Цели и задачи данного совещания – повышение качества преподавания ислама, унификация учебных программ в республике, укрепление действующей модели межконфессионального и межнационального мира, согласия и включение мусульманского учебного сообщества в процессы модернизации.

В совещании приняли участие Председатель Духовного управления мусульман Татарстана, муфтий Илдус хазрат Файзов; начальник управления Президента РТ по взаимодействию с религиозными объединениями Марат Гатин; ректор института развития образования РТ Елена Собельцина; директор института педагогики и психологии Казанского (Приволжского) федерального университета Айдар Калимуллин; Председатель Общественной палаты РТ Ильгиз Хайруллин; Председатель Комитета Государственного Совета РТ по культуре, науке, образованию и национальным вопросам Разиль Валеев; профессор, ректор РИУ Рафик Мухаметшин и многие другие.

В приветственном слове муфтий Татарстана Илдус Файзов сказал: “У нас должна быть единая образовательная программа, и мы смогли этого достичь. Для начальных и средних курсов по основам ислама и для летних мусульманских лагерей программа уже сформирована”. Что касается учебников, то, по словам муфтия, новые книги печататься не будут, так как было решено обратить внимание на уже напечатанные пособия, которые по тем или иным причинам оставались в тени.

По мнению, муфтия за последние годы образовательный уровень духовенства серьезно вырос. Ведь еще 20 лет назад в основном спрашивали не где ты учился, а у кого ты учился, поскольку уровень преподавателей при мечетях был очень высок и то, у кого ты получал знания имело такое же значение, как сегодня то, где ты получаешь эти самые знания.  

Говоря о современном состоянии положения дел в исламском сообществе Татарстана, муфтий республики сравнил сторонников некоторых нетрадиционных для нашего региона течений ислама с большевиками, которые в 20-е годы вели активную борьбу с такими татарскими мусульманскими обычаем как меджлисы, в том числе и поминание на 3, 7 и 40 дни после смерти покойного. Муфтий отметил, что именно эти неформальные сборы имели большое значение для поддержание единства уммы, а советские годы, как и в наши дни, исламское духовенство использовало меджлисы как площадку для дагвата и мусульманского просвещения татар.

На совещании была представлена специально разработанная программа для преподавателей курсов при мечетях, который включает в себя базовый курс по основам ислама.

Среди важнейших задач участники совещания выделили повышение качества преподавания ислама перед лицом глобальных вызовов современности. Также подчеркнута необходимость сохранения и укрепления действующей модели межконфессионального и межнационального мира и согласия в Татарстане, более активного включения татарстанского мусульманского учебного сообщества в процессы модернизации и развития образовательного пространства республики.

Участники совещания единодушно констатировали, что в религиозной образовательной сфере Татарстана за последние десятилетия произошли значительные позитивные изменения, что стало возможным благодаря поддержке, оказываемой государством и обществом. Однако, в этот же период мусульманская образовательная система республики столкнулась с рядом проблем, для решения которых и дальнейшего развития необходимо:

• консолидировать весь образовательный процесс на основе Корана и Сунны, согласно традиционного толка-мазхаба Абу Ханифы;
• нацелить систему примечетского образования на недопущение любых форм религиозного экстремизма, ксенофобских настроений и исламофобии;
• ориентироваться в построении учебного процесса на духовный, интеллектуальный и общественный опыт татарской богословской школы;
• расширить просветительскую и образовательную деятельность, добившись открытия примечетских курсов по одногодичной программе при каждой мечети республики;
• включиться в процесс подготовки и содействия преподаванию основ исламской культуры в светских учебных заведениях;
• создать при каждом мухтасибате методические советы из числа опытных преподавателей примечетских курсов;
• акцентировать внимание в учебном процессе на необходимость активного участия в реализации проекта возрождения древнего города Болгар, пропаганде его значения для развития традиционных ценностей Ислама и татарского народа;
• способствовать развитию мусульманской инфраструктуры, при необходимости возводя отдельные здания для начальных медресе при мечетях;
• сделать практику проведения республиканских совещаний преподавателей примечетских курсов ежегодной;
• выстроить систему финансового обеспечения образовательного сегмента примечетских курсов;
• при необходимости включать в программы примечетских курсов обучение татарскому языку;
• организовать регулярное проведение курсов повышения квалификации для преподавателей примечетских курсов;
• использовать дистанционные формы обучения в повышении квалификации преподавателей примечетских курсов;
• объявить первое воскресенье октября в качестве Дня Знания в системе мусульманского образования Татарстана;
• разработать и утвердить Положение о примечетских курсах ДУМРТ. 

Все эти пункты вошли в итоговую резолюцию собрания: участники совещания считают, что реализация этих решений будет способствовать качественному обновлению системы начального мусульманского образования, росту духовности населения. 

Также было принято решение, сделать подобные совещания ежегодными.